Со цел да се презентираат најновите
светски трендови во работата со
најмладата популација и да се направи
баланс меѓу теоријата и практиката на
компетентниот воспитувач на 21 век,
овие прирачници ги систематизираат
основите на раното детство и развој,
специфичноста на учењето и стратегиите
за учење кои се потврдени во практиката
како еден стимул плус за секој
воспитувач.